中国語で使い分けが悩ましい“3つのダ（ㄉㄜ˙/de）”って思い当たりませんか？
「得」「的」「地」の３つ。
どの「ダ」が何の品詞がくっついて使われるかを押さえると、使い分けが簡単になります。では見ていきましょう！
品詞で見る使い分け
・動詞＋「得」＋形容詞
・形容詞＋「的」＋名詞
・形容詞＋「地」（副詞化）＋動詞
学生あるあるなのか…使い慣れたはずなのに、やはり使い分けが難しいので授業ではよく
・どのダを使ってる？：哪一個 ㄉㄜ/de ？
こんな風に先生に質問されることもよくあります。
そんなとき(発音だけで漢字を説明するとき)は、部首の特徴を言って答えます。
・“ㄔ/chi ” 部的「得」
・“白” 部的「的」
・“土” 部的「地」
さて、先に挙げた基本の3つの使い分けルールを押さえたら簡単です！
品詞の並び方が結構違いますよね。
さらに詳しく見ていきます。
「得」
走るの速いね、話すの速いね、読むの遅いなど“動作の程度”を表す際、特に頻繁に出てくる「得」
表現方法は4つです。
コンマと何を主題に持ってくるかが違うだけで、「動詞＋得＋形容詞」の形は全部同じです。
その1
：主語＋動詞＋得＋(副詞/否定語)＋形容詞
誰かが行っている動作を直接見ている状態
・上手にやってるよ(進んでるよ)：你做得很好（どんな事をやっているかは特に明言していない）
・彼は字を小さく書きすぎてる：他寫得太小
・妹は絵をとってもうまく描いている：我妹妹畫得真好
・彼はとても疲れている、だからゆっくり歩いている：他很累，所以走得很慢
その2
：主語＋動詞＋目的語 ，動詞＋得＋(副詞/否定語)＋形容詞
“誰が何をしているか”という動詞フレーズがコンマの前にくる
・台湾人は中国語を話す、話すのがとても速い：台灣人說中文，說得很快
・彼は辛いものを食べる、食べる量が多い：他吃很辣的東西，吃得很多
・子供が本を読む、読むのがとても遅い：小孩看書，看得很慢
その3
：主語 ，目的語＋動詞＋得＋(副詞/否定語)＋形容詞
“誰” に注目してコンマを置いて、動詞フレーズが続く
・私は、車を運転するのが上手くない：我，車開得不太好
・彼は、ご飯を食べるの早くない：他，飯吃得不快
・デイビッドは、日本語をとても上手に話す：大衛，日文說得很好
その4
：主語＋的＋目的語 ，動詞＋得＋(副詞/否定語)＋形容詞
“誰の何” という目的語に注目している
・彼の料理、本当に上手く作っている(料理がうまい)：他的菜，做得真好
・先生の字、綺麗に書いている：老師的字，寫得很漂亮
・あなたの奥さんのご飯、どんな感じで作る？(料理上手？)：你太太的菜，做得怎麼樣？
質問する時は、「動詞＋得」の後ろに”怎麼樣？” “好嗎？” “好不好？” “好吃嗎？”など形容詞や反復疑問文で疑問文を作れます。
「的」
名詞の様子や状態を説明できます。
形容詞を修飾する際のルールをまとめていますので、下の記事をご覧ください。
「地」
“動作をどんな様子(状態)で行っているか”を説明する時に使われます。
省略することも可能。
例えば、台湾で暮らしているとよく耳にする
・ゆっくり来てね：慢慢（地）來
これは「来る」という動作が“ゆっくり”という状態で行うという文
・真面目に書く：認真地寫
・簡単(楽)に行く：輕鬆地去
・楽しく遊ぶ：好好地玩
実はこのテーマを見返している時に、「慢慢來」ってそういう文法だったのか！と改めて発見（笑）
こうやって日常使われるフレーズがテキストの文章と繋がると楽しくなりますね〜！
